Saúde Bucal e esperança

por Adriane Galvão - Agecom/UFRN

Considerando a elevada prevalência de cáries entre as crianças de 5 a 12 anos no Brasil – atrelada a maus hábitos alimentares e de higiene bucal -, a importância de introduzir a prevenção e a promoção da saúde bucal desde os primeiros anos e a significativa participação das instituições de acolhimento de crianças, foi idealizado o projeto EducaVILA: Saúde Bucal. A ação tem como proposta promover de forma lúdica, com gincanas, cartilhas, peça teatral e orientação expositiva, a incorporação de ações de higiene bucal no ambiente de acolhimento e, consequentemente, em casa, além de orientar pais e crianças sobre o papel da alimentação balanceada na prevenção das cáries.

O projeto é desenvolvido na Vila de Ponta Negra e o local escolhido para os atendimentos odontológicos foi o Projeto AMAR, que existe desde 2015, e atende cerca de 60 crianças do bairro em situação de vulnerabilidade social. Segundo Maiara de Moraes, professora do Departamento de Patologia (DPAT), ligado ao Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFRN), e responsável pelo EducaVila, “o projeto foi idealizado para impactar a vida das crianças por meio de atividades educativas que visam a prevenção e promoção da saúde, além de desenvolver nessas crianças a autonomia quanto aos cuidados com a sua própria saúde”, explica. O EducaVILA propõe aos alunos de Odontologia da UFRN uma atuação profissional e acadêmica voltada ao público infantil e carente. Edmundo Duarte, estudante do curso e bolsista do projeto, relata sua experiência dando ênfase aos aprendizados e sentimentos nutridos durante os atendimentos, “em cada visita ao Amar, recebemos uma grande carga de amor e percebemos o peso de nossas ações no dia daqueles pequenos. Eles estão sempre muito empolgados para nos receber e isso revela um interesse deles muito genuíno a respeito do que temos para ensinar”, ressalta. O discente também compreende as ações desenvolvidas no projeto como um ato educacional que se expande e é multiplicado entre todos da comunidade. Como exemplo disso, Edmundo observa que as crianças mais velhas auxiliam as crianças menores na escovação e como esse cuidado, de forma instruída, torna-se extremamente valioso e benéfico. Ele explica que “quando pensamos na boca como um meio ambiente variável conforme também os seus aspectos de higiene, temos, então, que essas ações geram aprendizados que proporcionam saúde, previnem futuras desordens bucais, bem como são repassadas adiante.” Uma das maiores motivações do grupo é a receptividade das crianças em relação aos voluntários. “Elas perguntam em qual dia estaremos por lá novamente, e têm a esperança de ver seu problema de saúde bucal, entre tantos outros problemas, resolvido. As crianças nos recebem literalmente de braços abertos, e é isso que mais nos motiva”, diz emocionada a coordenadora da ação.

O projeto visa à educação do indivíduo quanto aos cuidados para com a sua própria saúde, proporcionando o fortalecimento de uma geração cada vez mais capacitada em questões de saúde e em propagar tais cuidados em ambientes de interação social. Ao mesmo tempo, a proposta da ação também é erguer uma ponte entre a Universidade e a população do bairro, integrando ações e aproximando a comunidade e a instituição. O discente também compreende as ações desenvolvidas no projeto como um ato educacional que se expande e é multiplicado entre todos da comunidade. Como exemplo disso, Edmundo observa que as crianças mais velhas auxiliam as crianças menores na escovação e como esse cuidado, de forma instruída, torna-se extremamente valioso e benéfico. Ele explica que “quando pensamos na boca como um meio ambiente variável conforme também os seus aspectos de higiene, temos, então, que essas ações geram aprendizados que proporcionam saúde, previnem futuras desordens bucais, bem como são repassadas adiante.” Uma das maiores motivações do grupo é a receptividade das crianças em relação aos voluntários. “Elas perguntam em qual dia estaremos por lá novamente, e têm a esperança de ver seu problema de saúde bucal, entre tantos outros problemas, resolvido. As crianças nos recebem literalmente de braços abertos, e é isso que mais nos motiva”, diz emocionada a coordenadora da ação.

O projeto visa à educação do indivíduo quanto aos cuidados para com a sua própria saúde, proporcionando o fortalecimento de uma geração cada vez mais capacitada em questões de saúde e em propagar tais cuidados em ambientes de interação social. Ao mesmo tempo, a proposta da ação também é erguer uma ponte entre a Universidade e a população do bairro, integrando ações e aproximando a comunidade e a instituição.

O projeto ainda está em fase final de capacitação dos discentes, planejamento das atividades e aproximação com a Instituição parceira. No dia 20 de maio aconteceu uma ação com a Liga Acadêmica de Saúde Coletiva na sede do Projeto AMAR,com o intuito de realizar uma triagem diagnóstica inicial da saúde bucal das crianças. Naquele dia foi realizada a escovação supervisionada com as crianças, orientação quanto à forma correta de higienizar os dentes e língua, exames clínicos e caracterização em prontuário dos aspectos percebidos no exame físico. O início das ações educativas começam em 1° de junho e vão até o fim de julho. No segundo semestre de 2022, a coordenação do EducaVILA pretende conquistar novos parceiros para ampliar atuação na vila para outros campos da saúde como, por exemplo, a saúde mental. Confira na íntegra: https://www.ufrn.br/imprensa/materias-especiais/59554/saude-bucal-e-esperanca